Tabla de recompensa

Algunos de los niños que podrían beneficiarse de esta estrategia incluyen, pero no se limitan a:

• Niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA): Los niños con TEA a menudo responden bien a la estructura y a los sistemas de recompensas. Las tablas de recompensa pueden ayudar a fomentar comportamientos sociales positivos, habilidades de comunicación y habilidades académicas.
• Niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH): Los niños con TDAH pueden tener dificultades para mantener la atención y seguir las instrucciones. Una tabla de recompensa puede ayudar a motivar y reforzar comportamientos de atención y autocontrol.
• Niños con Trastornos de Conducta: Los niños con trastornos de conducta pueden beneficiarse de una tabla de recompensa para fomentar comportamientos positivos y reducir comportamientos problemáticos.
• Niños con Discapacidades de Aprendizaje: Los niños con discapacidades de aprendizaje pueden necesitar apoyo adicional para desarrollar habilidades académicas y de comportamiento. Una tabla de recompensa puede ayudar a motivar y reforzar el aprendizaje y las habilidades académicas.
• Niños con Síndrome de Down: Los niños con Síndrome de Down pueden beneficiarse de una estructura clara y de sistemas de recompensas para fomentar habilidades de autocuidado, habilidades sociales y habilidades académicas.
• Niños con Trastornos del Lenguaje: Los niños con trastornos del lenguaje pueden necesitar apoyo adicional para desarrollar habilidades de comunicación. Una tabla de recompensa puede ayudar a motivar y reforzar el uso del lenguaje y las habilidades de comunicación.
• Niños con Trastornos Emocionales y de Conducta: Los niños con trastornos emocionales y de conducta pueden beneficiarse de una tabla de recompensa para fomentar el autocontrol, las habilidades sociales y el bienestar emocional.

Trabajar con tablas de recompensa puede ser una estrategia efectiva para motivar y reforzar el comportamiento positivo en niños con educación especial. Aquí te presento algunos pasos y consejos para implementar y trabajar con estas tablas de recompensa:

1. Paso 1: Definir los Objetivos - Antes de crear una tabla de recompensa, es importante definir claramente los objetivos que deseas alcanzar. Los objetivos deben ser específicos, medibles, alcanzables, relevantes y limitados en el tiempo (SMART).
2. Paso 2: Elegir las Recompensas -  Las recompensas deben ser significativas para el niño y deben motivarlo a alcanzar los objetivos. Pueden ser tanto recompensas tangibles (como juguetes, pegatinas, tiempo extra de recreo) como intangibles (como elogios, reconocimiento verbal, tiempo para jugar a un juego favorito).
3. Paso 3: Crear la Tabla de Recompensa -  Diseña una tabla de recompensa clara y visualmente atractiva. Puedes usar una tabla con filas y columnas, donde las filas representen los objetivos y las columnas representen los días de la semana. Cada vez que el niño alcance un objetivo, se marca con una pegatina, un sello o un tic.
4. Paso 4: Explicar la Tabla de Recompensa - Es fundamental explicarle al niño cómo funciona la tabla de recompensa y qué se espera de él. Utiliza un lenguaje claro y sencillo, adaptado a su nivel de comprensión.
5. Paso 5: Implementar la Tabla de Recompensa - Una vez creada la tabla y explicada su funcionamiento, comienza a implementarla. Es importante ser consistente y aplicar las recompensas de manera justa y equitativa.
6. Paso 6: Evaluar y Ajustar -  Revisa regularmente el progreso del niño y ajusta la tabla de recompensa según sea necesario. Celebra los logros alcanzados y motiva al niño a seguir esforzándose.

Consejos para Adaptar la Tabla de Recompensa:

• Simplicidad: Asegúrate de que la tabla de recompensa sea simple y fácil de entender para el niño.
• Visualización: Utiliza imágenes y símbolos visuales para hacer la tabla más accesible y comprensible para el niño.
• Flexibilidad: Adapta la tabla de recompensa según las necesidades individuales del niño y sus habilidades.
• Consistencia: Sea consistente en la aplicación de la tabla de recompensa para que el niño pueda comprender las expectativas y sentirse motivado para alcanzar los objetivos.
• Participación del Niño: Involucra al niño en el proceso de establecer objetivos y elegir recompensas para aumentar su compromiso y motivación.

Consejos Adicionales:

• Personalización: Ajusta la tabla de recompensa según las necesidades individuales del niño. Lo que funciona para un niño puede no funcionar para otro.
• Consistencia: Es fundamental ser consistente en la aplicación de la tabla de recompensa para que el niño entienda las expectativas y se sienta motivado para alcanzar los objetivos.
• Recompensas Variadas: Varía las recompensas para mantener el interés y la motivación del niño.
• Refuerzo Positivo: Utiliza el elogio y el refuerzo positivo de manera constante para motivar al niño y reforzar el comportamiento deseado.

Ejemplo de Tabla de Recompensa:

                                Lunes    Martes    Miércoles    Jueves    Viernes

Objetivos

Hacer la tarea             ✔             ✔             ✔             ✔             ✔

Comportarse bien        ✔             ✔                                                ✔
Compartir                                                     ✔             ✔    

En este ejemplo, el niño ha logrado hacer la tarea y comportarse bien todos los días, pero solo ha compartido el miércoles y el jueves. Al final de la semana, se le puede recompensar de acuerdo con los objetivos alcanzados.

Recuerda que cada niño es único y puede requerir un enfoque personalizado. La paciencia, el apoyo y la consistencia son clave para el éxito de la tabla de recompensa en niños con educación especial.