El modelo HighScope fue desarrollado en Estados Unidos en la década de 1960 como una alternativa educativa basada en la investigación científica. Está centrado en la actividad autónoma del niño y en una rutina clara que favorece la toma de decisiones, la acción y la reflexión.
¿En qué consiste?
HighScope promueve el aprendizaje activo y estructurado. Los niños no reciben información de forma pasiva, sino que exploran, manipulan materiales y toman decisiones, en un entorno bien organizado que les da seguridad y libertad a la vez.
Elementos clave:
- Secuencia planear–actuar–reflexionar: El niño planea lo que hará, lo lleva a cabo, y luego reflexiona con la ayuda del educador.
- Rutina diaria consistente: Las actividades siguen una estructura que los niños conocen, lo que genera confianza y autonomía.
- Evaluación continua: El adulto observa, registra y valora los procesos de aprendizaje de cada niño.
- Materiales accesibles y variados: Disponibles para que los niños elijan según sus intereses y necesidades.
Ejemplo práctico:
Un niño decide que va a construir una torre con bloques grandes. Lo comunica durante el momento de planificación, luego realiza la actividad, y al finalizar comparte con el grupo cómo lo hizo, qué le resultó fácil o difícil, y cómo podría mejorarlo.
Beneficios:
- Fortalece la toma de decisiones desde edades tempranas.
- Favorece la organización del pensamiento y la autonomía.
- Estimula la capacidad de análisis y comunicación del niño.
El rol del adulto:
El docente HighScope es un acompañante activo: observa, escucha, pregunta, y guía sin intervenir de manera directiva. El adulto ayuda a que el niño se exprese y se sienta seguro en su proceso.
“El aprendizaje sucede mejor cuando los niños participan activamente en lo que hacen.” – Fundación HighScope
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